Reconnaissant que les filles continuent d'être confrontées à de multiples formes de discrimination et de violations de leurs droits qui entravent leur potentiel, ce rapport souligne la nécessité d'une approche multipartite impliquant les gouvernements, la société civile, les communautés et les familles pour résoudre ces problèmes. Les principales recommandations portent notamment sur la promotion de l'égalité des sexes dans l'éducation, le changement des attitudes culturelles, la mise en œuvre de politiques de protection et la garantie de la participation des filles aux processus de prise de décision.
Conclusion, Rapport alternatif des adolescentes CSW69 pour Beijing +30 Tweeter
Plusieurs écoles de Mary Ward ont organisé des cercles de conversation locaux utilisant la boîte à outils du Groupe de travail sur les filles (WGG), en prévision du 30e anniversaire de la Déclaration et du Programme d'action de Beijing. Le WGG a invité les filles à mener des discussions dirigées par des filles, en mettant l'accent sur le plaidoyer et l'amplification de la voix des filles dans les processus politiques locaux, nationaux et mondiaux. L'objectif était de favoriser le dialogue et d'encourager le leadership, la visibilité et la participation à la construction de l'avenir.
Le WGG a été créé en amont de la Conférence des femmes de 1995 à Beijing, à la demande de l'UNICEF, pour répondre aux défis uniques auxquels les filles sont confrontées dans le monde : bon nombre de leurs droits sont perdus avant l'âge adulte. En collaboration avec des femmes africaines, le WGG a collaboré avec des ONG et des délégués gouvernementaux pour plaider en faveur de l'inclusion des filles dans le Programme d'action de Beijing, ce qui a conduit à l'adoption à l'unanimité de la section L sur la fille par les 189 États membres.
Plus de 670 filles, dont des participantes de 13 écoles de Mary Ward, ont pris part à des consultations locales qui ont alimenté le rapport alternatif de la CSW69 sur les adolescentes. Soumis à ONU Femmes et partagé avec les États membres, les agences des Nations Unies et les ONG, le rapport révèle que 30 ans après la Déclaration de Beijing, aucun des objectifs stratégiques pour les filles (Section L) n'a été atteint. Il appelle à une action urgente et collaborative de la part des gouvernements, de la société civile et des institutions multilatérales, en mettant l'accent sur la contribution des filles et les efforts immédiats pour garantir leurs droits et leur bien-être.
Les écoles Mary Ward qui ont participé étaient :
• Collège Loreto Marryatville, Australie
• Salle Loreto Mandeville Toorak, Australie
• Loreto Normanhurst, Australie
• Couvent de Lorette à Entally, Inde
• Collège intermédiaire du couvent de Loreto, Inde
• École de jour Sainte-Agnès de Lorette, Inde
• École secondaire supérieure Sainte-Thérèse, Inde
• Route de la vallée du couvent de Loreto, Kenya
• Loreto College Curepipe, Maurice
• Collège Loretto du Collège Quatre-Bornes, Maurice
• École Sainte-Marie, Népal
• IBVM Fe y Alegría - Mary Ward, Pérou
• Lycée Loreto, Royaume-Uni