(English follows)
El Círculo de Niñas nació como un espacio pensado para ellas: seguro, participativo y lleno de posibilidades. La experiencia se llevó a cabo en la comunidad de Huaycán, donde 42 niñas y adolescentes de seis instituciones educativas se reunieron en el marco del Día de la Niña, gracias a la iniciativa del Centro de Desarrollo Warmi Wasi liderado por la hermana Deepa Biswas IBVM.
Desde el inicio, la metodología marcó la diferencia. No se trataba de un taller tradicional, sino de un proceso vivo, donde las niñas diseñaron juntas cada detalle, propusieron temas y decidieron cómo querían vivir la experiencia. A través de un liderazgo compartido, asumieron roles de facilitadoras, relatoras y apoyos, apropiándose del espacio y fortaleciendo su voz en un entorno de confianza y respeto.
Uno de los momentos más significativos fue el encuentro intergeneracional, que buscó tender puentes entre generaciones. Niñas y adolescentes dialogaron con mujeres líderes e instituciones aliadas, como la Defensoría del Pueblo de Lima Este y el Centro de Emergencia Mujer de Huaycán. En ese ambiente cálido e inspirador, escucharon historias de vida, recibieron consejos y visualizaron su propio camino como agentes de cambio.
El impacto fue tan potente que la Gerencia de Desarrollo Social de la municipalidad invitó a replicar la experiencia en tres escuelas adicionales. La visión es clara: que este círculo crezca, se fortalezca y que más niñas encuentren una red que las acompañe en la construcción de un futuro más justo y esperanzador.
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The Girls’ Circle was born as a space created especially for them: safe, participatory, and full of possibilities. The experience took place in the community of Huaycán, where 42 girls and adolescents from six schools came together to celebrate the International Day of the Girl, thanks to the initiative of the Warmi Wasi Development Center, led by Sister Deepa Biswas IBVM.
From the very beginning, the methodology made a difference. It wasn’t a traditional workshop, but rather a living process in which the girls designed each detail together, proposed topics, and decided how they wanted to experience the space. Through shared leadership, they took on roles as facilitators, rapporteurs, and support staff, claiming the space as their own and strengthening their voices in an environment of trust and respect.
One of the most meaningful moments was the intergenerational gathering, which sought to build bridges between generations. The girls and adolescents engaged in dialogue with women leaders and partner institutions, including the Ombudsperson’s Office of East Lima and the Women’s Emergency Center of Huaycán. In this warm and inspiring space, they listened to life stories, received guidance, and envisioned their own paths as agents of change.
The impact was so powerful that the Municipal Social Development Department invited the team to replicate the experience in three additional schools. The vision is clear: for this circle to grow stronger and wider, so that more girls can find a network that supports them in building a more just and hopeful future.
Auteur: Ana Paula Mantegazza (Peru)
