Meu nome é Keendi, uma estudante em Loreto e uma orgulhosa menina. Sou grata à ONU Mulheres, assim como à minha escola, por me darem a oportunidade de participar da celebração da Menina na Sede da ONU em Nairóbi.
Tantos insights foram compartilhados e tantas conexões duradouras foram feitas enquanto discutíamos as questões cruciais que afetam as meninas em um cenário global. Discutimos barreiras socioeconômicas, barreiras políticas, crenças estereotipadas e normas sociais construídas na tradição, bem como assédio e discriminação baseados em gênero.
É muito triste notar que as meninas são menosprezadas por suas próprias famílias e impedidas de ter certas oportunidades, como educação de qualidade, simplesmente porque os pais não acham que elas são responsáveis o suficiente. Existem formas de discriminação social, econômica e política que colocam as meninas em posições muito vulneráveis. Oportunidades educacionais e vocacionais estão escassamente disponíveis para elas em comparação com seus colegas homens, e em espaços políticos as mulheres são menosprezadas e especulações são feitas sobre se elas são ou não capazes de fazer o trabalho, e fazê-lo bem.
Formas sexuais, físicas e verbais de abuso e assédio, tanto online quanto offline, afetam a saúde mental de meninas e mulheres, fazendo com que elas se sintam inseguras. Pensar que essas ações estão acontecendo em supostos refúgios seguros como escolas, centros comunitários e até mesmo em lares, é a realidade muito infeliz do nosso mundo, e todos nós deveríamos ter vergonha de nós mesmos por deixar isso acontecer. Quando se trata de segurança reprodutiva e sexual, as meninas são aproveitadas, exploradas ou têm permissão negada para fazer suas próprias escolhas sobre o que fazer com seus corpos. Mutações Genitais Femininas ainda são praticadas em muitas comunidades, afetando a saúde física e mental das meninas e seus futuros e autoestima, pois elas perdem o controle de seus corpos em tenra idade e começam a se sentir desconfortáveis em sua própria pele.
Normas e estereótipos sociais colocam nossa sociedade contra mulheres e meninas. Eles frequentemente decorrem de papéis de gênero ultrapassados, expectativas sociais e crenças tradicionais sobre feminilidade, como:
1. As meninas são excessivamente emocionais/sensíveis e emocionalmente frágeis
2. As meninas não são tão boas em matemática ou ciências
3. As meninas são naturalmente protetoras e maternais
4. Gils são passivos ou submissos
5. As meninas não são boas líderes… ETC
No geral, esses estereótipos afetam profundamente as meninas, diminuindo sua autoestima. Elas podem desenvolver um complexo de inferioridade internalizado e sentir que não serão boas o suficiente em certos campos ou áreas de trabalho. Isso também diminuiria sua confiança e isso poderia fazê-las subestimar o valor que têm e o poder que carregam na palma de suas mãos. Suas oportunidades de crescimento e networking são limitadas.
A proporção de homens para mulheres trabalhando em STEM mostra uma surpreendente lacuna de gênero. As meninas são informadas desde cedo que não serão capazes de trabalhar em tais áreas e, mesmo durante sua educação, são examinadas quando querem estudar qualquer coisa dentro do escopo de Ciências e Matemática, porque as pessoas têm a percepção de que esses são os "empregos masculinos" e espaços de carreira, e que as meninas devem aprender como se tornar boas mães, se engajando em espaços de trabalho de cuidado. Bem como o efeito em sua saúde mental, desenvolvimento físico e social.
Nas escolas de hoje, vemos menos participação de meninas em esportes. Isso é motivado pela ideia de que as meninas são mais fracas ou menos atléticas do que os meninos, o que as privaria dos benefícios físicos e emocionais do trabalho em equipe, exercícios e competição.
Estereótipos podem levar meninas a serem julgadas severamente por seus pares, especialmente se elas não se conformam com as expectativas sociais. Meninas que desafiam papéis ou estereótipos tradicionais de gênero, como não ser "femininas" o suficiente ou evitar drama social, podem enfrentar bullying ou exclusão. Isso pode prejudicar seu desenvolvimento social e senso de pertencimento. Além disso, estereótipos negativos sobre meninas serem manipuladoras podem gerar desconfiança em amizades e relacionamentos, resultando em dinâmicas sociais tóxicas e sentimentos de isolamento.
Com o tempo, as meninas podem internalizar essas crenças prejudiciais, levando a uma autopercepção negativa, onde acreditam que são inerentemente inferiores em áreas como liderança ou inteligência. Essa misoginia internalizada pode limitar suas ambições e reforçar estereótipos de gênero para as gerações futuras. Na educação, esses estereótipos podem se manifestar como preconceitos de professores ou falta de incentivo em disciplinas como STEM ou papéis de liderança, diminuindo ainda mais a confiança e a ambição das meninas, impactando, em última análise, seu desempenho acadêmico e aspirações de carreira.
Ao celebrarmos o Dia Internacional da Menina, é essencial reconhecer os problemas urgentes que as meninas enfrentam e agir. As meninas merecem o direito de viver sem o fardo de estereótipos, discriminação e abuso. Elas merecem oportunidades iguais na educação, a liberdade de tomar decisões sobre seus corpos e a capacidade de liderar com confiança. É nossa responsabilidade coletiva desafiar essas normas sociais e defender um mundo onde as meninas sejam empoderadas para atingir seu potencial máximo.
Eu, Keendi, uma orgulhosa estudante de Loreto, convoco todos — governos, educadores, comunidades e indivíduos — a unir forças na criação de uma sociedade inclusiva que eleve as meninas e ofereça a elas as oportunidades que elas merecem. Ao fazer isso, podemos construir um futuro mais brilhante e equitativo para todos. Que o Dia Internacional da Menina seja um lembrete poderoso de que toda menina é capaz de grandeza e digna de respeito, apoio e oportunidade. A hora de agir é agora.
Autor: Keendi M, Escola do Convento de Loreto, Quênia (MSMUN)
Fotos: Estudantes do Loreto MSMUN participando do IDG2024 na ONU Nairobi
