Mi experiencia en el evento fue enriquecedora e inspiradora. Mi parte favorita del evento fue cuando asistí a la Coalición de Impacto sobre los Derechos y la Protección de los Niños, donde los niños abordaban sus problemas. Me impresionó la confianza y la libertad de que los niños que participaron pudieron abordar los desafíos que enfrentan en su vida diaria. Entre ellas estaba la necesidad de aumentar el número de representación de los niños en las conferencias de la ONU, de que se escuchen y escuchen las opiniones de los niños, especialmente en la toma de decisiones.
No dudaron en abordar la cuestión de la participación de los niños en la Cumbre para el Futuro recordándonos que ellos son la generación futura. “El futuro depende de ellos”, afirmó uno de los delegados de Sudán. Los matrimonios forzados también aumentaron en los diferentes países y pidieron tener una línea de ayuda.
Los delegados hicieron una sugerencia sobre la implementación de estructuras a las que cada niño tendrá acceso, especialmente sobre el derecho a la educación y la atención médica, que es el mayor desafío. Sin embargo, el plan de estudios de las escuelas también debe ser inclusivo y atractivo para los niños, lo que permitirá proyectos intergeneracionales y de coalición. Por lo que tendremos que abogar por la educación de los niños, invertir en su educación y crear conciencia sobre los matrimonios precoces. Para evitar conflictos entre padres e hijos, sugerimos un plan de estudios para padres que guiará y educará a los padres/cuidadores.
También pude asistir al Foro de Jóvenes del ECOSOC, donde tuvieron una discusión sobre los modelos de participación juvenil que pueden funcionar y fortalecer sus voces. Esto ya se ha visto en nuestras manifestaciones actuales (en Kenia) sobre el Proyecto de Ley de Finanzas 2024. Las voces de los jóvenes deben ser escuchadas, ya que deben participar en la toma de decisiones, tener programas comunitarios en línea y abrazar el multilateralismo que trae igualdad en la práctica. Terminaron con un plan de acción de:
1. Hablar
2. Escuche
3. Actuar
Al final de la conferencia, el Grupo Principal para la Infancia y la Juventud de la Asamblea General de las Naciones Unidas propuso áreas de trabajo que son:
1. Promoción
2. Facilitar el desarrollo de capacidades
3. Incrementar su conocimiento sobre las tendencias actuales.
4. Acción
Autor: Maureen Wanyora IBVM (Provincia de África Oriental de IBVM)
Foto de grupo (de izquierda a derecha): Maureen Wanyora ibvm, Pauline Wambui ibvm, Latifah y Keendi (estudiantes), Jackline Mwomgela ibvm, Teresia Wamuru Wachira ibvm, Leonida Kwamboka Oriki ibvm, Phylice Nyabate (maestra)
