El derecho a la educación ha sufrido un retroceso en nuestros tiempos, mientras luchábamos por establecer equidad e inclusión en nuestro sistema, especialmente en el contexto de la pandemia de COVID-19. Muchos estudiantes, especialmente niñas y mujeres jóvenes, están ahora expuestos a grandes disparidades en el sistema educativo contemporáneo. tSe ven obligados a afrontar desastres y conflictos ambientales junto con su educación, lo que tiene efectos devastadores en su futuro.
En respuesta a esto, las Naciones Unidas convocaron la Cumbre Transformando la Educación en la ciudad de Nueva York del 16 al 19 de septiembre de 2022, brindando una oportunidad única para que los jóvenes tomen asiento en la mesa y contribuyan a las políticas que darán forma a su futuro. La cumbre, un proceso de consulta extenso y diverso que representó a casi medio millón de jóvenes de más de 170 países y territorios, consistió en una serie de mesas redondas, charlas y reuniones bilaterales entre representantes de ONG de organizaciones internacionales, incluida nuestra ONG IBVM/CJ, responsables políticos. y activistas. Culminó con la adopción de la Declaración de la Juventud sobre la Transformación de la Educación.
Coordinada por la Oficina del Enviado del Secretario General para la Juventud, la redacción de la Declaración de la Juventud fue predominantemente un proceso dirigido por jóvenes. Se estima que 450.000 jóvenes
en todo el mundo hicieron sus contribuciones, a través de consultas globales, presenciales y en línea para recopilar opiniones, recomendaciones y compromisos. Además, los jóvenes autoorganizaron círculos de conversación y reuniones de base simultáneamente.
La Declaración de la Juventud destaca la urgencia de abordar la crisis educativa global, especialmente en el contexto de la pandemia de COVID-19, la crisis del cambio climático, los conflictos y más. El mensaje clave general del llamado colectivo de los jóvenes es ser incluidos y participar significativamente en la formulación de políticas educativas, y trabajar junto con los gobiernos, la sociedad civil y las organizaciones internacionales, los docentes y las Naciones Unidas, para crear un cambio positivo consecuente que sea sistémico y duradero. -Plazo, inclusivo, representativo y libre de cualquier tipo de discriminación. Los jóvenes han reconocido enfáticamente su papel como agentes de cambio en la actualidad y expresan solidaridad con las personas, a través y dentro de generaciones, géneros, sexualidades, nacionalidades, culturas, creencias, habilidades y más. Con la promesa de inclusión y cambio, los jóvenes reconocen la necesidad de interseccionalidad en nuestro enfoque hacia la educación, sin dejar a nadie atrás.
Es imperativo que las opiniones colectivas de los jóvenes sean adoptadas por los responsables de la formulación de políticas para implementarlas tanto a nivel local como nacional. El seguimiento de la Declaración de la Juventud se garantizará a través del Comité Directivo de Alto Nivel del ODS4. Este cuerpo principal debe tomar la
transmitir el mensaje, involucrando verdaderamente a los jóvenes, no sólo como beneficiarios o espectadores, sino como socios activos e iguales.
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Autor: Prateeksha Shukla
