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Trabajo infantil: época de crisis, época de actuar

Dos informes recientes, publicados en el Año Internacional de las Naciones Unidas para la Erradicación del Trabajo Infantil por la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), custodios conjuntos de la meta 8.7 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), pinta un panorama sombrío del estancamiento o empeoramiento de la situación del trabajo infantil en la pandemia actual. Según las encuestas de hogares de todo el mundo, los informes indican que 160 millones de niños (63 millones de niñas y 97 millones de niños) se encontraban en trabajo infantil a principios de 2020. Es alarmante que casi la mitad de todos los que se encuentran en situación de trabajo infantil participaron directamente en trabajos peligrosos. poniendo en peligro su salud, seguridad y desarrollo moral.

Es cada vez más preocupante la situación en el África subsahariana, donde hay más niños en situación de trabajo infantil que en el resto del mundo combinado. Otras dimensiones del perfil mundial del trabajo infantil incluyen:

  • La participación en el trabajo infantil es mayor para los niños que para las niñas en todas las edades (¡excepto cuando la definición de trabajo infantil se amplía para incluir las tareas del hogar!)
  • El trabajo infantil es mucho más común en las zonas rurales
  • La mayor parte del trabajo infantil, tanto para niños como para niñas, sigue ocurriendo en la agricultura
  • La mayor parte del trabajo infantil tiene lugar dentro de las familias

La crisis de Covid-19 continúa aumentando el riesgo de trabajo infantil exacerbado por un fuerte aumento de la pobreza que aumenta la dependencia de las familias del trabajo infantil. Como resultado de la pobreza, impulsada por la pandemia y una disminución en las medidas de protección social y el monitoreo en el lugar de trabajo, un nuevo análisis sugiere que otros 8,9 millones de niños estarán en trabajo infantil para fines de 2022.

El trabajo infantil se asocia con frecuencia a que los niños no asistan a la escuela. Una gran parte de los niños más pequeños en trabajo infantil están excluidos de la escuela a pesar de estar dentro del rango de edad para la educación obligatoria. Los niños trabajadores luchan por equilibrar las demandas de la escuela y el trabajo al mismo tiempo, comprometiendo su educación, el derecho al ocio y las perspectivas laborales futuras. Desde marzo de 2020, los cierres de escuelas relacionados con Covid han negado a las familias la alternativa lógica a enviar a los niños a trabajar.

Los informes de la OIT y UNICEF destacan numerosos imperativos políticos para reducir el trabajo infantil. De particular interés para nuestra red Mary Ward es la necesidad de abordar las normas de género y la discriminación que aumentan los riesgos de trabajo infantil, particularmente en relación con el trabajo oculto de las niñas en el trabajo doméstico y doméstico no remunerado. Además de las medidas obvias, como extender la protección social para las familias y garantizar una educación gratuita y de buena calidad, se nos insta a abordar los riesgos del trabajo infantil en las cadenas de suministro nacionales y mundiales y a estar atentos al mayor riesgo de trabajo infantil en las crisis y los conflictos crecientes. y desastres.

La pandemia de Covid-19 demuestra que es posible la cooperación y la asociación internacionales para superar los desafíos globales. Nuestro compromiso de Mary Ward con: los ODS, el Plan de acción Laudato Si y la acción / sensibilización durante el Año para la Erradicación del Trabajo Infantil el 12 de cada mes, implica la promesa de ayudar a acabar con el trabajo infantil para 2025. No hay tiempo perder.

Lea el informe completo: Trabajo infantil: estimaciones mundiales 2020, tendencias y el camino a seguir & #8211; Organización Internacional del Trabajo y Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, 2021

Leer: COVID-19 y el trabajo infantil: una época de crisis, una época para actuar & #8211; Organización Internacional del Trabajo y Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, 2021

Autor: Anne Muirhead, Representante provincial de la ONU, Australia y Sudeste de Asia IBVM-Loreto

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